ou une Principale Adjointe du Collège Maurice Genevoix Toulon H/F - 83

Présentation du contexte de l'établissement :

Le collège Maurice Genevoix est un établissement de plus de 500 élèves répartis en 23 divisions. Il est situé au sein d'un réseau d'éducation prioritaire REP + en phase de croissance démographique depuis près de 6 ans. Il bénéficie de locaux fonctionnels et d'un espace extérieur agréable.

L'établissement est situé dans une zone (résidentielle, tertiaire et commerciale) en périphérie du centre-ville. Il accueille près de 60 % d'élèves issus de milieux sociaux défavorisés et près d'un élève sur deux arrive d'un secteur classé comme « quartier politique de la ville ».

Le taux de pauvreté sur « Sainte-Musse » est structurellement élevé avec moins de 5% des ménages imposés sur le revenu.

L'établissement est la tête d'un réseau R.E.P. + de près de 1622 élèves et 150 personnels, il est alimenté principalement par les 3 écoles primaires du réseau avec lesquelles nous entretenons des relations étroites basées sur des actions nombreuses et variées. Le collège Genevoix est depuis l'année 2022 tête de réseau de la cité éducative de Toulon Est.

La montée démographique est importante, cela pose des problèmes d'occupation de salles, de circulation des élèves.

La mixité entre les élèves du secteur historique et du nouveau secteur est difficile à mettre en oeuvre.- Contribuer au pilotage pédagogique de l'ensemble des acteurs et partenaires ; animation de groupes de travail et réunions d'équipes en veillant prioritairement à l'accompagnement de ces dernières et à la mutualisation des pratiques innovantes ;
- S'impliquer pleinement dans l'animation du réseau en co-pilotage avec l'IA-IPR et l'IEN. Il faudra impulser l'élaboration puis la diffusion du nouveau projet de réseau et veiller à son appropriation par les équipes. Il sera nécessaire de veiller à la cohérence des actions retenues et au suivi de la réalisation des objectifs ;
- Animation et régulation des dispositifs d'aide et de remédiation aux élèves (lien avec les équipes pédagogiques, analyse des résultats et suivi des élèves) ;
- Développer les usages du numérique dans la classe, l'établissement et le réseau ;
- Associer les parents aux actions du réseau pour favoriser la coéducation ;
- Accompagner les équipes de la vie scolaire et du pôle médico-social dans la régulation des dispositifs d'aide et de suivi des élèves à besoins particuliers (éducatifs, social, médical).